Прошло еще совсем немного времени, и в Европе вспыхнула война, которую с полным правом можно назвать первой общеевропейской:
Война длилась 30 лет (1618-1648), поэтому ее и назвали тридцатилетней. Причины войны были довольно запутанными и уходили корнями во времена Реформации и Крестьянской войны в Германии. Испанские и австрийские Габсбурги стремились вновь объединить свои владения, как уже было в 1519- 1556гг. при Карле V . Кроме того, католическое духовенство хотело отобрать у князей-лютеран те германские территории, которые остались за ними по Аугсбургскому миру (1555).
Еще до начала войны немецкие князья-протестанты заключили военно-политический союз - Евангелическую унию (1608). В ответ на это князья-католики создали свою, Католическую лигу с Максимилианом Баварским (1609). В мае 1618 г. протестанты Чехии восстали против католиков. Чешский сейм (парламент) избрал новое королевство не принадлежит австрийским Габсбургам. Глава Евангелической унии Фридрих, курфюрст Пфальца, был избран чешским королем. Это стало началом Тридцатилетней войны.
Чешские войска двинулись на Вену. Поначалу наступление развивалось успешно. Однако в ноябре 1620 г. войска Католической лиги разбили чехов у Белой Горы под Прагой. К 1627 г. вся Чехия вновь была подчинена Габсбургам. Их объединенные войска заняли также и владения Фридриха Пфальцского на Рейне. Затем католические армии разгромили Данию и князей-протестантов на севере Германии.
Но вскоре король Швеции Густав-Адольф, собрав и оснастив (в основном на французские деньги) огромную армию, высадился в Северной Германии и нанес ряд поражений католикам. Шведы заняли даже Мюнхен - столицу Баварии, главной опоры Католической лиги. Однако в одном из сражений Густав-Адольф погиб (ноябрь 1632 г.), и шведы лишились не только короля, но и блестящего полководца. Шведская армия стала отступать.
Казалось, конец войны близок. Но тут в нее наконец-то открыто вступила Франция (1635). Французские армии опустошали юго-западные земли Германии, а шведы то и дело совершали набеги на ее северные области.
В октябре 1648 г. был заключен Вестфальский мир. Главным его итогом был фактический распад Священной Римской империи. Она и до этого была объединением фактически самостоятельных государств, но Вестфальский мир закрепил это положение, предоставив немецким князьям право заключать союзы друг с другом и даже с иностранными государствами. Правда, формально "империя" и на этот раз была сохранена.
В период Тридцатилетней войны впервые наметились черты будущих коалиций и блоков (военно-политических союзов государств), сеть которых начнет опутывать Европу только полтора столетия спустя, в конце XVIII в. Подобные объединения отличались не только агрессивностью и стремлением к переделу своих и чужих границ. Существование враждебных блоков и союзов делало международную обстановку более стабильной и надежной, чем в прежние времена, когда каждый воевал за себя.
Тридцатилетнюю войну называют первой общеевропейской войной. Объясните такую характеристику!
- потому все страны Европы участвовали в ней началась 1618 закончилась в 1648
- Это война между немецкими протестантскими князьями с одной стороны, и католическими князьями и императором - с другой. В войне приняли участие:
Габсбургский блок - испанские и австрийские Габсбурги, католич. князья Германии, поддержанные папством и Польшей.
Антигабсбургский блок - германские протест. князья, Франция, Швеция, Дания, поддержанные Голландией, Англией и Россией.
Таким образом в войне были задействованы почти все государства Европы, поэтому война из внутригерманской превратилась в общеевропейскую. - Тридцатилетняя война была первой общеевропейской войной между двумя крупными группировками: Габсбургским союзом (Испанские и австро-германские Габсбурги, католические князья Германии, Речь Посполитая) и антигабсбургской коалицией (Франция, Швеция, Дания, протестантские князья Германии и др.) .
- Загрузка... помогите. подскажите какие знаете 2 лки...Слушай а самой (самому) подумать нельзя?! ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ЕСТЬ В КНИГАХ!) Люди запомните сначала надо...
- Загрузка... для чего нужен барометр Барометры, приборы для измерения атмосферного давления, бывают нескольких видов: ртутные, жидкостные и анероиды (механические) . Наиболее точными считаются ртутные приспособления,...
- Загрузка... Прочитайте. Составьте из слов предложение И что трудного? Ясный месяц осветил густой лес, засеребрился гладкий ствол старой осины, у е вершины чернело глубокое дупло,...
- Загрузка... какая абсолютная высота у западной сибирской равнины? Помогите! Скажите конкретную цифру... Максимальных высот Западно-Сибирская равнина достигает на Северо-Сосьвинской (290 м) и Верхнетазовской (285 м)...
- Загрузка... Как найти корень из 60? У меня задание вычислить корень из 60 но я не знаю как это сделать не подскажите? 60=4*15 корень (60)=корень...
- Загрузка... что такое становище? # Становище ср. 1. Место временного расположения, стоянки кого-л. // Место зимовки рыб, перелетных птиц. 2. Временное поселение кочевников (Современный толковый...
Вопросы в начале параграфа
Вопрос 1. Какими причинами были вызваны конфликты между Испанией и Англией, Испанией и Нидерландами?
Конфликты между Испанией и Англией, Испанией и Нидерландами были вызваны религиозными причинам (противостояние католиков и протестантов), а также политическим (стремлением Испании доминировать в Европе).
Вопрос 2. На какие уступки борцам за реформацию церкви в Германии был вынужден пойти император Карл V?
Карл V был вынужден заключить Аугсбургский религиозный мир, который закрепил лютеранство официальной религией и установил право князей на выбор вероисповедания для своих княжеств.
Вопросы к концу параграфа
Вопрос 1. Назовите разные точки зрения на политическое устройство Европы, существовавшие в XVII в. Какая из них больше соответствовала эпохе Нового времени?
С начала XVI в. в международной жизни Европы существовали две разные точки зрения на то, каким должно быть её политическое устройство. Первая точка зрения принадлежала правившим в Священной Римской империи австрийским Габсбургам, считавшим, что должна существовать единая империя, объединяющая большинство европейских стран, а в будущем и всю Западную Европу. Во главе такой империи должен стоять поддерживаемый папой римским католический император (без сомнения, из династии Габсбургов), а все государства – члены империи являются его вассалами. Вторая точка зрения – Англии и Франции: в Европе должны существовать самостоятельные национальные государства.
Вопрос 2. Тридцати летнюю войну называют первой общеевропейской войной. Объясните почему.
Тридцатилетнюю войну (1618-1648) историки называют общеевропейской поскольку она была войной не двух-трёх держав, а почти всех стран Европы, объединённых в две мощные коалиции
Вопрос 3. Расскажите о тех изменениях в организации войска и вооружения, благодаря которым шведская армия стала могущественной.
Шведский король, талантливый полководец Густав II Адольф привёл в Германию небольшую, но хорошо организованную, регулярную и профессиональную армию, состоявшую из трёх родов войск, которыми командовали кадровые офицеры. Главной боевой силой короля были стремительные атаки его кавалерии, кроме того, он искусно пользовался лёгкой и подвижной полевой артиллерией. Густав II Адольф усовершенствовал тактику пехотного боя: его солдаты делали три выстрела в то время, когда противник делал один. Он первым в Европе привёл на поля сражений армию, более половины которой состояло из крестьян, призванных в войска на основе воинской повинности (остальные солдаты были наёмниками). Обучение личного состава в армии было непрерывным, часто проводились учения, нарушения воинского устава строго карались, и шведские солдаты славились примерным поведением, не характерным для войск того времени.
Вопрос 4. Составьте в тетради план ответа по теме «Вестфальский мир».
Вестфальский мир положил конец вражде католиков и протестантов.
Католическая и протестантская церкви признаны равноправными
Упразднён принцип: «Чья земля, того и вера».
Запрещались захваты церковного имущества.
Закреплена политическая раздробленность Священной Римской империи. Германские князья стали независимыми правителями.
Вопрос 5. Перечислите войны в Европе XVIII в. В каких из этих войн принимала участие Россия? Каковы были итоги этих войн для Российского государства?
Северная война (1700-1721), Война за испанское наследство (1701-1714), Война за польское наследство (1733-1735), Война за австрийское наследство (1740-1748), Семилетняя война (1756-1763), русско-шведские война (1741-1743, 1788-1790), русско-турецкие войны (1768-1774, 1787-1792). Россия участвовала почти во всех война (кроме войн за испанское и наследство).
Итогом участия в этих войнах стало не только территориальное приращение (устье Невы и Прибалтика, Малороссия и Крым), но также рост международного авторитета России и степени ее влияния на европейские дела. Россия в XVIII веке входит в число великих держав.
Вопрос 6. Объясните понятие «Восточный вопрос».
Восточный вопрос - соперничеством великих держав (России, Австрии, Великобритании, Франции) за раздел территорий слабеющей Османской империи.5.
Задания к параграфу
Вопрос 1. Подготовьте устную презентацию на тему «Тридцатилетняя война». Разделитесь на пять групп и выполните следующие задания: охарактеризуйте цели всех стран, участвовавших в войне, покажите эти страны на карте (1-я группа); охарактеризуйте повод к войне (2-я группа); дайте оценку деятельности А. фон Валленштейна в войне (3-я группа); дайте оценку деятельности Густава II Адольфа в войне (4-я группа); охарактеризуйте действия сторон в завершающий период войны (5-я группа). Обсудите, какие государства стали победителями в войне и почему.
1-я группа: Священная Римская империя (искоренить протестантизм и установить контроль Габсбургов над возможно большей европейской территорией), Чехия (выйти из состава католической империи), протестантские страны стремятся не допустить доминирования католиков Габсбургов, а также Дания (защитить владения в Северной Германии, обеспечить себе господствующее положение на Балтийском море), Швеция (захватить в свои руки всё Балтийское море, собирать в свою пользу торговые пошлины, превратить королевство в сильную балтийскую империю) и Франция (подорвать могущество Габсбургов), Россия (вернуть Смоленск, захваченный Польшей).
2-я группа: Поводом к войне стали события в Праге 1618 г. – чешские дворяне, возмущённые религиозными преследованиями, выбросили из окон Чешской канцелярии в Праге королевских наместников, которые чудом остались живы. Император воспринял это как стремление протестантов нарушить мир и разделить Священную Римскую империю.
3-я группа: Альбрехт фон Валленштейн – наиболее знаменитый из военачальников, превративших войну в погоню за добычей. Он предложил создать армию в 50 тыс. человек из наёмников, так как безземельные крестьяне и безработные ремесленники вынуждены были наниматься на военную службу. Военная же система Валленштейна состояла в том, что армия должна сама себя содержать путём ограбления населения той местности, где она находится. С крестьян и горожан этих мест брались такие огромные контрибуции, что их хватало не только на покрытие военных расходов, но и на обогащение Валленштейна и его офицеров. У Валленштейна были далеко идущие планы: он хотел восстановить Ганзу, захватить всю балтийскую торговлю и вытеснить голландцев и англичан. В то же время полководец поддерживал стремление Фердинанда II к установлению абсолютной власти. Таким образом, Валленштейн вел войну грабительским способом, разоряя Германию и уничтожая протестантское население во имя абсолютной власти католического императора.
4-я группа: Густав II Адольф был талантливым полководцем. Он также преследовал захватнические цели в войне, однако, в отличие от Валленштейна он привёл в Германию небольшую, но хорошо организованную, регулярную и профессиональную армию, которой командовали кадровые офицеры. В этой армии, в отличие от полностью наемной имперской армии Валленштейна, нарушения воинского устава строго карались, и шведские солдаты славились примерным поведением, не характерным для войск того времени. Таким образом, Густав II Адольф вел войну более справедливым способом.
5-я группа: В 1635 г. Людовик XIII объявляет войну Испании. Католическая Франция, таким образом, помогала протестантам в борьбе с католиками. Чтобы окончательно подорвать могущество Габсбургов, кардинал Ришелье послал в Германию французские войска. Германия подверглась опустошению, многие города и деревни были сожжены, а в ряде областей население почти исчезло. К 1648 г. французские войска одержали ряд значительных побед, что вынудило нового императора Фердинанда III пойти на заключение мира.
Победителями в войне стали протестантские страны, которые смогли остановить католиков и добиться признания своей религии.
Вопрос 2. Подумайте, на чём держалось европейское равновесие после Вестфальского мира.
Равновесие сил в Европе держалось на усилении Франции Людовика XIV и ослаблении Габсбургов.
Вопрос 3. Каковы последствия европейских войн XVIII в. для Великобритании, Австрии, Голландии и Франции?
По итогам войн XVIII в. Англия и Франция стали крупнейшими державами в Европе которые вели борьбу за торговое и колониальное преобладание. Австрия и Голландия утратили свое прежнее могущество и влияние.
Вопрос 4. Выскажите своё мнение о войне как способе разрешения противоречий между государствами.
Война это самое крайнее средство решения противоречий между государствами, которое используется лишь тогда, когда дипломатия не дате результатов. Необходимо все конфликты решить дипломатическим путем, не прибегая к войне.
Вопросы к документу
Вопрос. Чем вы можете объяснить, что грабежи и жестокое отношение к мирному населению не пресекались военным командованием?
Почему именно крестьянское имущество становилось лёгкой добычей солдат – своих и чужих?
Как вы думаете, существовала ли связь между войной, голодом и эпидемиями?
Грабежи и жестокое отношение к мирному населению не пресекались военным командованием потому что, таким способом снабжалась армия Валленштейна, а также военные действия велись на территории протестантских княжеств, поэтому католики закрывали глаза на убийство еретиков.
Потому что крестьяне не имели права носить оружия и не могли защитить себя против солдат.
Да, существовала война губила урожаи, убивало работников, солдаты отбирали пищу, обрекая крестьянские семьи на голод. Голод ослаблял организм,что способствовало распространению эпидемий.
